По-моему, я давно не жаловалась на Эмму?

Две недели назад она сломала руку. Ладно, сочувствия от меня по этому поводу ждать не стоит, но я понимаю ситуацию и, естественно, беру основные заботы по дому на себя.
Но вот какого хрена нужно каждый вечер ныть, как у нее сильно болит рука, и терзать меня вопросами: "А так ведь не должно быть? А может, мне этот гипс к черту сломать? А может, у меня рука отмирает? А может, это у меня сердце болит на самом деле? А тот вот троюродный брат мужа коллеги моей сестры умер от инфаркта, а у него сердце не болело, у него руки болели".
Вот что от меня вообще требуют? Я что, врач? Вот я считаю, что ломать гипс - идиотизм, и я уже озвучила эту мысль три дня назад. Я не знаю, болят ли руки при больном сердце. Я никогда не ломала рук и ног, я не знаю, как срастается перелом, и может ли при этом болеть переломанная конечность.
Я не умею и не люблю сочувствовать. Это не имеет смысла. Из-за того, что я буду бегать и квохтать: "Ох, бедняжечка, ручка болит?", - ей легче не станет. Я не умею лечить словом, наложением рук и не сращиваю переломанные конечности исцеляющим взором. Я думаю, что бессмысленно пить лимонный сок, настоянный на яичной скорлупе, а лучше пропить курс кальция.
Все, что я могу сказать на нытье по поводу больной руки, это: "Выпей анальгин, а завтра сходи к врачу".
Я сказала это три дня назад. Я не устаю это повторять каждый день.
Я надеваю наушники, когда она начинает повторять свое нытье на тему руки, и тогда она обвиняет меня в сухости и душевной черствости.
А я задолбалась это слушать. Утром у нее рука не болит, и она говорит: "Да зачем мне к этому врачу?", а вечером опять ноет.

@темы: хочу стать чизбургером, родня

---

Про тестирования

Через десять часов я сдаю предмет со страшным названием "тестология", так что хочу немного потрындеть про тесты вообще.

Вообще, на мой взгляд, основной недостаток тестов - это отсутствие в них систематичности. Хотя нет, систематичность - не вполне верное слово. Лучше на примере:
Ну, вот, скажем, готовлюсь я к завтрашнему тесту. Он правильный, дистракторы (неправильные варианты ответов) там правдоподобные, там много вопросов на сопоставление, много вопросов на дополнение. Я могу написать этот тест на 80-90 процентов без особых усилий. Потому что у меня в голове есть необходимые имена ученых, я знаю, как выглядят графики асимметрии и эксцесса, помню виды тестирований и виды контроля.
Но при этом, на основе вот этих знаний я не смогу дать развернутый ответ на вопрос. Скажем, если от нас потребуют связно рассказать про историю развития тестирования в России и за рубежом, я, конечно, что-то вспомню. Но связно и красиво рассказать, с чего все началось, как шло развитие тестологии и к чему оно пришло сейчас - я совершенно точно не смогу.
С другой стороны - а надо ли оно вообще?
Предмет относится к психологической кафедре. Мне его студентам, скорее всего, не читать - если, конечно, я не пойду аспирантом на кафедру психологии) Если мне понадобится анализировать или составлять тесты - мне тех знаний, что у меня есть, хватит. Собственно, тест проверяет преимущественно то, что мне может в практической деятельности понадобиться.

Поработаю кэпом: вообще, основная проблема тестов - не в том, что они есть, а в том, как они организуются.
Насчет того, что многие здравые идеи у нас в образовании (и не только в образовании) внедряются понятно через что - это без вопросов.
Насчет того, что результаты ЕГЭ на местах проплачиваются, что никого контроля за их сдачей нет; насчет того, что, когда нам в вуз из Йошкар-Олы приходят министерские тесты, за плохие результаты огребает вуз, а не студенты, поэтому преподаватели бегают во время тестирования за спиной тестируемых и усиленно подсказывают - это все понятно.
Но я довольно часто слышу критику в адрес самой идеи внедрения тестирований. Обычно при этом приводится какой-то пример абсолютно дурного, неизвестно кем составленного вопроса с выбором вариантов в духе: "у кого из перечисленных есть крылья: а) человек; б) пингвин; в) носорог; г) бледная поганка". Все радостно ржут, человек, приведший вопрос, улыбается всепонимающей улыбкой, не уточняя при этом, откуда взят вопрос и кто его составлял.
Вообще-то, в идеале, в серьезных тестированиях тестовые задания проходят достаточно жесткий отбор. Анализируется все – и правдоподобие дистракторов, и способность теста дифференцировать учеников по уровню знаний, и уровень сложности, и надежность с валидностью. Тестовые задания изучают эксперты, он апробируется – и на выходе должны получаться грамотные задания. Которые достаточно объективно оценивают уровень знаний ученика.

Собственно, помимо организации тестов, из их минусов я четко вижу одно – то, о чем я говорила в самом начале.
Возможно, я так рассуждаю о тестах потому что лично мне они ничего дурного не приносят.
Я помню, как я при поступлении ходила сдавать историю и литературу в форме ЕГЭ. Я вообще не думала, что мне придется их сдавать. Я практически не готовилась (в смысле - не натаскивалась именно на эту форму сдачи именно по этим предметам). Я пришла с тем уровнем знаний, что осталось в голове со школы - и написала все довольно прилично. При этом мне не пришлось запихивать в голову огромные объемы информации.
Вузовские тестирования тоже благополучно приносят мне автоматы. И мне гораздо легче подготовиться к тесту, нежели к экзамену по билетам.

Но вообще было бы интересно поговорить на тему педагогических тестирований, поэтому, если вы видите другие минусы – высказывайтесь)

@темы: мысли, длинные и нудные посты

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Вообще, есть у меня легкое подозрение, что Бальзак завтра заподозрит, что я над ним издеваюсь.
Вот это:
- это только начало.
Там еще с десяток кнопок и комбобоксов планируется.
С другой стороны, сам виноват. В задании - никаких уточнений. Поэтому я делаю, как мне проще.
Вообще, завтра у меня экзамен по предмету, который вроде как называется "Математическое моделирование". Я весь семестр была уверена, что он как-то по-другому называется.
Вопросов мало, но я ни хрена не знаю. Я совсем отучилась от метода "сесть и выучить". Мне искренне лень.
Когда-то я честно собственноручно писала ответ на каждый вопрос. Даже если все было в лекциях - я брала листы формата A4 и переписывала ответ из конспектов. Переписывала ровно то, что буду отвечать и каждое слово разбирала и запоминала. А потом у нас началась автоматная халява или "я сейчас уйду, а вы выберите вопрос, подготовьте и ответьте" или "ну, напишите мне курсовую, а я зачту ее за экзамен" или "ну, вот напишите тестег на 80 процентов - и я поставлю автомат". И я разленилась. И к нынешнему экзамену ничерта не делаю.
Впрочем, я не паникую. Не паникую не потому, что знаю, что как-нибудь все сдам.
Просто недавно я вероломно (вероломно - потому что в одиночку, без Ро в скайпике) досмотрела второй сезон Басары и постигла дзен.
Басара вообще оказывает на меня удивительно умиротворяющее воздействие. Нет, сначала-то мне хочется бегать по комнате и орать "Let's party!" Кстати, когда я смотрю Басару, я действительно ору Let's party-и-все-остальные-фразы-которые-орет-Масамуне. Шепотом ору, чтобы никого не пугать. А потом на меня снисходят покой и умиротворение. Я расплываюсь медузкой по столу, пересматриваю запасы своих артов, пускаю слюни и умиротворенно радуюсь.
Будет прекрасно, если это состояние не пройдет до начала экзамена. Я пойду его сдавать под анестезией, а истерить буду потом.

@темы: смеюсь, универ, хочу стать чизбургером

---

Не претендующий на высокие философствования пост, который, тем не менее, затрагивает весьма высокие материи.

Я вот сейчас смотрю "Доктор Кто", в данный момент на середине второго сезона. Оно интересно, весьма смотрибельно, но есть одно серьезное "но". Сама идея этого сериала бьет по старому, из детства выросшему страху.
Вообще-то, в том, что касается реального окружающего мира, в детстве я была довольно храбрым ребенком. Ну, там, собак, высоты, разнообразных насекомых, кровищщи, например, я не боялась.
Тем не менее, в детстве я до чертиков боялась смерти.
Не помню, рассказывала ли в дневнике. Наверняка, упоминала. Точный возраст не скажу, но мне было где-то 3-5 лет. Число было где-то в районе девятого мая, по телевизору показывали ветеранов. Я смотрела на них, а потом вдруг заревела, а на все вопросы родни отвечала только "Я не хочу умирать". Потом, конечно, я успокоилась, но еще очень долго, несколько лет, от одной этой мысли у меня будто сердце сжилось.
Уже когда я стала постарше, я более-менее смогла осмыслить и сформулировать этот страх.
Мне страшно и обидно - страшно обидно - оттого, что когда-нибудь, в один прекрасный день - и потом еще много дней дальше - все вокруг будет жить. Так, как жило тысячи дней до этого. А я не буду жить и не увижу, как живет этот мир.
В общем-то, с этим я худо-бедно научилась мириться. Впрочем, сложно не мириться с тем, что неотвратимо.
Но постепенно этот страх перерос в несколько иной.
Я боюсь самого течения времени.
Я не слишком люблю Новый год и собственный день рождения, потому что они наглядно это течение показывают.
Не то, чтобы у меня возникала мысль "ну, вот я постарела еще на один год" или что-то вроде этого.
Просто сама мысль о том, что время движется, подразумевает, что есть отправная точка и есть точка прибытия. А само развитие и существование этого мира имеет начало и конец. И в таком случае страх у меня вызывают мысли "Что было до начала?" и "Что будет после конца?". К тому же, возникает ощущение, что мир заперт внутри неких рамок.
Если же думать, что мир бесконечен, то страх вызывает то, что я никогда не смогу это увидеть и осознать, поскольку мое собственное существование ограничено во времени.
Аналогичные рассуждения и аналогичные мои страхи относятся и к мировому пространству.

Собственно, возникает вопрос - зачем и почему нужно вообще всего этого бояться. На самом деле, глупо вообще думать об этом. Потому что ко мне это не имеет никакого отношения. Я не видела начало Вселенной и не смогу увидеть ее конец. Я никогда не смогу ощутить ее бесконечность. И из всего этого меня касается лишь моя собственная смерть. Ее бояться бессмысленно, поскольку она неотвратима.
Но, к сожалению, я не могу рационально объяснить причины этого страха. Я могу отметить лишь то, что он возникает. И просто успокоить себя не получается, я просто старательно обо всем это не думаю. Но иногда то, что я читаю или смотрю (как вот сейчас "Доктор") само подбрасывает мне мысли об этом.

@темы: мысли, хочу стать чизбургером, сериальное бормотание

---

С наступающим!

Так, ну, в общем, всех с наступающим. У кого уже наступил - тех с наступившим)
Желаю обрести в новом году то, чего не хватало в этом, разобраться с тем, с чем не разобрались в этом, ну и вообще - всего наизамечательнейшего)


А я пошла с чистой совестью жрать то, что весь день сегодня готовила)

@темы: смеюсь

---

"- А давайте вы мне зачет в ведомость авансом поставите, а базу я вам на экзамен принесу.
- А если обманешь?
- Когда это я вас обманывала?"

Вот, как-то так. Теперь у меня есть больше недели на то, чтобы довести все это до ума.

А вообще, нехороший Бальзак, нехороший. Садимся мы численные методы ему отвечать, он задает какие-то элементарнейшие вопросы, от элементарности которых мы сразу чувствуем подвох, неуверенно отвечаем, а он так смотрит с выражением лица "ну ты сама-то поняла, какую чушь сказала?", а потом говорит "Давай зачетку". И фиг поймешь - это ты все нормально ответила, или это ему ересь слушать надоело)
В общем, зачеты формально сданы, курсовая сдана, осталось сдать базу и три экзамена.

А еще - нас осталось пятеро. Забавно, что в итоге отчислили того одногруппника, который писал объяснительную по поводу хвостов. Того, который ничего не писал, не тронули.

@темы: смеюсь, универ

---

Во-первых, зелененькая травка среди мелких снеговых проплешин вгоняет меня в когнитивный диссонанс вот уже, наверное, неделю. Завтра 30 декабря, последние в этом году пары, а вот такая погода окончательно убивает и без того не шибко сильное ощущение грядущего Нового года.

Во-вторых, у меня осталось четыре с половиной часа на то, чтобы написать базу к зачету, который вообще-то надо было сдавать в субботу. Я не уверена, что Бальзак не сдал ведомость, я не знаю, как писать эту базу, я паникую и не хочу оставаться без стипендии.
Зато мне нравится эту базу заполнять. Она у меня по каким-то военным частям, вооружениям и сооружениям. Требований к этому всему нет, поэтому у меня в базе имеются дислокации Ошу и Каи, замок Одавара, катана ГОСТ-148464. И это я еще воинский состав не заполняла.

В-третьих, пока я не забыла:
Ответы на предыдущий пост с вопросами про онеме:
1. Tatakau Shisho: The book of Bantorra

2. Moyashimon

3. Angel's Beats - угадано Drakona-chan

4. Durarara - угадано taishel

5. Togainu no Chi

6. Paradise Kiss - угадано taishel

7. Tokyo Magnitude 8.0

@темы: смеюсь, хочу стать чизбургером, жизнь

---

У меня два зачета через полтора часа, а я ничерта не готовлюсь. Впрочем, думаю, особых проблем все равно не будет.
А вообще, я вчера была на ЧГК, поэтому вечером меня что-то потянуло на составление вопросов в ЧГКшном духе, но по онеме.
В общем, если кому интересно:

Оно все несколько нелогично, местами очевидно, местами запутано. Выбор аниме ничем не оправдан, просто вопросы именно по ним составились))
Во всех случаях нужно указать название аниме.
Замечание: если в тексте вопроса говорится "герой", то он не обязательно мужского пола.

1. Форма, в которой умершие в мире этого аниме влачат свое существование, в полной мере объясняет профессию группы главных персонажей. Кстати, в названии аниме отражены и профессия и форма.

2. Главный герой этого аниме постоянно видит то, чего видеть не должен. Но поцелуй лучшего друга спасает его от этой способности. Правда, ненадолго.

3. Это аниме началось с того, что главный герой умер. Не успел он осознать происходящее, как его убили еще раз. Вот и верь потом, что этих существ (отраженных в названии, кстати) многие считают добрыми и милосердными.

4. Один из персонажей этого аниме мог бы обидеться на обращенное к нему устойчивое выражение, означающее «ты можешь думать и принимать решение самостоятельно, не опираясь на мнение других». И был бы прав. Впрочем, в отличие от некоторых других героев данного аниме, этот персонаж не демонстрировал, что знает русский.

5. На вопрос, регулярно звучащий в трансляциях «Что? Где? Когда?», некоторые герои этого аниме могли бы дать такой же ответ. И мы бы даже их поняли.

6. На что только не идут люди ради победы. В этом аниме, к примеру, персонаж сначала учинил акт вандализма в саду своего приятеля, а потом перекрасил добытые трофеи в цвет собственных волос. Вот только все равно не помогло.

7. Если рассматривать целевую аудиторию этого аниме по географическому признаку, то, помимо японцев, тематика аниме будет близка обитателям Индонезии, Камчатки, Курил, западного побережья Южной Америки. А вообще – это история про брата и сестру.

@темы: околоанимешное бормотание, смеюсь

---

Вспомнилось в ходе разговора с Ро.
В школьные годы, классе в десятом-одиннадцатом, я нежно любила серию про Порри Гаттера (как логично следует из названия, пародию на "Гарри Поттера"). И там во второй книге "Личное дело Мергионы" были неправильные хокку. Довольно забавные, мне они нравились.
Так вот, у нас в школе ежегодно, осенью, проводились туристические слеты. Вторые-десятые классы участвовали в различных конкурсах (медицинский, краеведческий, разжигание костров, полоса препятствий и все такое), а одиннадцатые классы им это все подготавливали.
И в одиннадцатом классе мне поручили театральный конкурс.
Собрала я детей классов этак 5-7 и решила приобщить их к прекрасному.
Выдала им хокку и велела изобразить их пантомимой.
Все бы ничего, но хокку были примерно такие:

На дерево бубен повесил
и долго стучал в него палкой -
шаман из меня никудышний

Бродил по охотничьим тропам,
пытаясь достигнуть нирваны,
споткнулся - и мордой о камень

Вишневую косточку в землю
зарыли мы прошлой весною.
Теперь там гараж и терраса.
Самое забавное, что дети их в итоге даже ничего так показали))

@темы: смеюсь

---

Длинный и нудный пост про книги

Может быть, я уже писала длинный пост про книги. Обрывочно-то точно многое упоминала, но чтобы в кучу собрать – не помню.
Поискала по днявочке – не нашла, но могла и пропустить.
Но в любом случае – пусть будет.

В качестве вступления: пару-тройку недель назад мне Ро обмолвилась о недорогом книжном у нас в Воронеже, и я попросила ее мне этот книжный показать (райское место, кстати). Ехала я туда за Пратчеттом, в итоге купила хорошее издание рублей на 150 дешевле, чем в других магазинах. Но по пути в этот книжный как-то речь, кажется, о книгах зашла. И Ро упомянула серию «Тайный город». Ну, как упомянула: сказала, что прочла только первую книгу из серии, что ей не вкурилось и что лучшее в книге – это Сантьяга. Поэтому первый том «Тайного города» я тоже купила - от нечего читать.
Я не могу сказать, что мне оно как-то безумно вкурилось. Мне вкурился Сантьяга – да. Мне вообще понравились навы. Все остальное – ну, ничего особенного. Тем не менее, я уже на восьмой книге.
Сижу, значит, читаю эту восьмую книгу, и думаю – фигли я читаю то, что мне не особо нравится из-за нескольких персонажей, которые, в общем-то, даже не главные.
И захотелось мне долго и нудно потрындеть про книги. Заодно выяснилось, что я пока что неплохо помню, что читала в детстве. Так что вот запишу, пока все из головы не выветрилось.


Основная часть:
Вообще, я читаю все очень неровно.
Научилась читать я довольно рано – складно: года в три, буквы знала еще раньше.
Поначалу это было мучение – до сих пор помню, как мы с мамой по вечерам «Чебурашку» мучали))
Годам к пяти я читала уже с гораздо большим удовольствием. Но вообще дома детской литературы было мало. Поэтому в один прекрасный день Эмма взяла меня за ручку и отвела в библиотеку. И я поняла, что хочу там жить. Но, к сожалению, жить в библиотеке меня не оставили, а забрали домой. Правда, я уносила с собой трофеи – пару каких-то книг. Каких – уже не помню, но одна точно была синяя))
Еще через некоторое время родичи поняли, что читаю я слишком быстро, постоянно мотаться им со мной в библиотеку лень, а дорогу в библиотеку я знаю наизусть, поэтому меня – тепличного ребенка – стали отпускать в библиотеку самостоятельно. И в выборе книг я стала уже руководствоваться своим вкусом.
Хотя всю начальную школу я честно читала сказки и классические детские книги о добром-светлом-вечном. Потом классе в пятом у меня была замечательная учительница, которая любила надиктовывать нам списки литературы (кстати, в списках тех было много хорошего и интересного, я почти все читала с удовольствием). Читала эти списки я чуть ли не единственная, по крайней мере, в практически полном объеме, и расстраивалась, что не все можно найти в нашей библиотеке. А из областной мама меня выписала, потому что ездить туда было долго и вообще нефиг – «учиться надо». Еще в этом же возрасте очень любила и перечитывала «Республику ШКИД», хотя не думаю, что многое понимала – девять лет все-таки было))
Классе в шестом я упоенно читала приключенческую литературу: «Всадник без головы», куперовская серия про Зверобоя, его же «Красный корсар», Дюма, Стивенсона (у последнего просто обожала и много раз перечитывала «Черную стрелу», а вот «Остров сокровищ» нравился меньше), «Токей Ито» (про индейцев, было очень обидно, что это трилогия, а библиотеке только последняя книга была) и вообще много всего. Это же время читала «Записки о Шерлоке Холмсе» (а вот остального Дойля прочитала только года через три) и Кристи (мисс Марпл мне нравилась больше Пуаро, но вообще любимым ее детективом был «Кривой домишко»).
А потом как-то вся приключенческая литература в маленькой нашей библиотеке закончилась. И я перешла на детские детективы. Причем каких-то особых новинок в библиотеке не было, поэтому читала старые, проверенные временем: Нэнси Дру, братья Харди, Три сыщика, серии Энид Блайтон… много, в общем, и в основном переводные. Наиболее любимым и перечитываемым была, кажется, «Тайна заброшенной часовни» Ежи Брошкевича – такая умилительная и забавная книга. В приступе ностальгии я, кажется, даже как-то курсе на первом ее нашла и перечитала.
В конце восьмого класса (лет в тринадцать) все детские детективы были перечитаны по многу раз. И мама посоветовала мне почитать Кинга. Не знаю, чем она в этом совете руководствовалась.
На полках библиотеки я откопала «Воспламеняющую взглядом», «Кэрри» и «Побег из Шоушенка». Прочитала, впечатлилась, расстроилась, что мало.
И вспомнила про платный абонемент.
Вообще, библиотека, как я уже говорила, была не очень крупной, новые книги появлялись нечасто, поэтому выживала она как могла. В частности, за небольшую плату (50 копеек в сутки) можно было взять кое-какие новинки. Ну, а на вырученные деньги, соответственно, покупались очередные.
Мама, скрепя сердце, записала меня на платный абонемент, и первым, что я там взяла, был вовсе не Кинг (перед стеллажами открывшегося чтива он как-то померк), а «Пятое правило волшебника» Терри Гудкайнда. Два тома я одолела за сутки. На следующий день пришла в библиотеку, выяснила, что есть Четвертое, и что по-хорошему надо было начинать с него (а совсем по-хорошему – с Первого, но первых трех в библиотеке не было вообще. Их я прочитала позже). И вообще мне с тех пор фантастика как-то вкурилась.
Маме на этом же абонементе я брала дамские детективы. И сама их иногда почитывала. Я вообще в то время много хрени читала. Вот что мимо меня прошло, так это любовные романы))
Еще иногда библиотекари подкидывали мне какую-то неплохую прозу. Но вообще из того, что я читала в то время, я почти ничего не помню.
Еще в это же время я читала имеющуюся дома Бондиану, серию про Флетча, «Крестного отца» (о, да, я очень любила эту книгу!) и какие-то оставшиеся от отца трешовые боевички в глянцевых обложках. Бред там был еще тот))
Мама вообще довольно быстро перестала следить за тем, что я читаю. Ворчала, что много, а вот за качеством не следила. И за тем, соответствует ли читаемое возрасту – тоже. А зря, наверное)) Хотя нет, помню, как-то случайно ей попались что-то читаемое мной Пелевина (по-моему, «Цифры»), мама полистала, сказала, что гадость, и забрала Пелевина читать сама)
Классе в десятом у меня появились диалапные интернеты и я открыла для себя радость книг в электронном варианте. Вот с экрана я читала в основном фантастику – дочитывала серии, которые в библиотеке были собраны не полностью, искала новых авторов-фантастов. В интернетах же были с радостным визгом обнаружены книги по «Звездным войнам». Их я тоже бессчетное количество прочла.
Да, школьную программу я тоже честно прочитывала каждое лето. Читалось это не из-под палки, а потому что летом потребности в чтиве возрастали, поэтому многие программные вещи я нежно люблю.
Сейчас читаю намного меньше. Сказывается, что в усманской библиотеке книг еще меньше, чем в камчатской, а в университетской мало «чтива». Вот именно такого, чтобы откопать на полке от балды и взять почитать ради интереса. Все остальное надо просить из хранилищ.
Вообще, не могу сказать, что у меня есть хороший литературный вкус.
Вот тут я быдло-быдлом. Мне мало что вкуривается, и вообще немалая часть «высокофилософских вещей не для всех» навевает на меня сон.
Всякие пафосные рассуждения тоже мимо меня проходят. Я не говорю, что я вот прям вообще умная, но вот как-то либо эти идеи мне не близки в принципе и я могу оценивать только логичность изложения (которая зачастую оставляет желать лучшего), либо они мне близки и уже по сто раз обдуманы. И я могу только порадоваться, что автор хорошо излагает то, что я не могу нормально сформулировать.
Такого, чтобы бац – и снизошло озарение от какой-то книги – не было и вряд ли будет.
Поэтому я штырюсь либо от стиля – но тут двояко: либо мне он вкурится и я его на одном дыхании прочитаю, штырясь от стиля, и хоть мне десять раз скажи, что у автора стиль перегруженный. Если вкурилось – значит вкурилось. Либо мне не вкурилось и читать это – мучение, у меня ощущение, что я сквозь текст прорываюсь, как сквозь репейник. И хоть мне десять раз распиши восторженный читатель про охренительный стиль – я все равно буду помнить репейник и упорно не впечатляться.
Либо штырюсь от персонажей. Ну, персонажи – это мое все и в книгах, и в фильмах, и в онеме. Я по-моему, не раз говорила, что для меня персонажи и их друг с другом взаимодействие важнее всех сюжетных перипетий и заложенных вумных мыслей. Если в произведении, каким бы хреновым оно не было, есть вот такая вот полюбившаяся няшечка – я буду его читать, пока няшечку не сольют))
Сюжетом, каким бы закрученным он не был, я редко впечатляюсь. Хотя если нет ни стиля, ни няшечек, то хорошо закрученный сюжет, конечно, помогает добить книгу.
Но вот чтобы книга отложилась в памяти – там хотя бы два пункта должны сочетаться. Если один сюжет – прочту, буду помнить сюжет, но перечитать вряд ли потяну; один стиль – прочту и забуду; одни няшечки – буду помнить няшечек, при этом забив на то, что в книге происходит.

Если вы это дочитали до конца – честь вам и хвала.
Теперь если вдруг на потрындеть:
1. Есть ли у вас книги, которые по вашему мнению «маст рид», которые вы могли бы порекомендовать большей части знакомых?
2. Быть может, кто-то порекомендует мне фэнтазюшную серию с харизматичными героями? Годится фэнтази, городское фэнтази, но не сайнс фикшен. Годится слегка заштампованный и провисающий сюжет (ну, если этого не будет – тем лучше, но вообще переживу), лишь бы были доставляющие персонажи и количество книг в серии поболе пяти.

@темы: смеюсь, длинные и нудные посты, жизнь

---

А нас осталось шестеро, а нас осталось шестеро!
Подходим сегодня к деканату, а там приказ об отчислении, в приказе пять наших вьюношей, напротив двоих надпись: "Отчислены 13.12.10". Остальным нужно сдать хвосты до конца года. Ну, они, наверное, справятся - у них хвостов не так много.
Интересно, сколько людей продержится еще полтора года до получения диплома XD

Заявила сегодня аспиранту, что я вообще-то отличница и что мне нужно пять по курсовой. Аспирантик, кажется, удивился.
Он меня вообще не любит, он мне сегодня сообщил, что введение в моей курсовой тянет на диссертацию, и поинтересовался, откуда я его скопипастила. Несправедливо, ужасно несправедливо с учетом того, что введение я писала практически самостоятельно XD

@темы: смеюсь, универ

---

Просто забавное наблюдение о том, как я, как всегда, не вижу довольно логичного и очевидного.
Вчера опять с Ро курили однострочники по дюрараре, и в ходе воскуривания как-то внезапно написались аж два исполнения с фем-Изаей.
Мне вот фемы интересны в каком плане: я люблю прописывать персонажей, мне интересно рассматривать их взаимоотношения. А фемы – это такой способ чуть-чуть поменять грань призмы, сквозь которую смотришь на взаимодействие персонажа с другими. При этом сохранив черты характеры и фишечки, за которые персонаж вкурился. Но немного по-другому посмотрев на реакцию других персонажей на данного.
Поэтому для меня фемы абсолютно не зависят от, например, желания вписать какой-то пейринг, и мне оранжево – превращать ли девочку в мальчика или наоборот))
А вот вчера я с каким-то удивлением узнала, что вот хотя Ро плюется от Шизуо/Изая, Шизуо/fem! Изая для нее – вполне приемлемый вариант.
Ну, тут, конечно, надо сказать, что Ро - антислешер и вообще гомофоб.
Поэтому диалоги происходят примерно так:
Эмбер: "И вот ты готова сделать Изаю бабой?"
Ро: "А ты готова сделать его гомиком?"
Хм, хотя это и очевиднее некуда, мне как-то в голову не приходило рассматривать fem-варианты персонажей, как этакое… спасение для антислешера))
А ведь довольно логично и разумно, хотя я этого и не понимаю)

Ах да, кстати, fem Изая мне внезапно как-то больше вкуривается.
Обоснуй у сего предпочтения кривой, но как-то так: канонного Изаю я не люблю за на редкость мерзостный характерец и тягу к устраиванию подлянок для окружающих. Если Изая – fem!, то во мне просыпается некоторое уважение за то, что она наравне дерется с Шизуо (при условии, что Шизуо остается в каноном гендере))

@темы: околоанимешное бормотание, смеюсь

---

Ой, мама, когда ж я спать наконец пойду?
Я вообще-то мирно собиралась лечь раньше обычного, но два часа назад позвонила Де Фокс.
В итоге мы уже час, наверное, слегка истерично ржем и исполняем заявки на однострочники по дюрараре. Отпусти меня, чудо-трава, а. Я ж Дюрарару прошлой весной курила, я ж ее сейчас не курю, так какого ж хрена?))))

@темы: смеюсь

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ну вот, теплый серый пуховик куплен, теплые колготки на 180 ден куплены.
Шансы пережить зиму медленно, но верно растут.
Для полного счастья мне теперь нужны теплый шарф, теплая шапка, теплые перчатки, новые сапоги, сарафанчик, на который я с октября облизываюсь, и фиолетовый свитер.

А еще в магазине, где я покупала пуховик, был еще один, похожий на тот, что я купила, но к нему в комплекте прилагались варежки. На веревочке! Как деткам на резиночке рукавички привязывают, чтоб не потеряли. Я возле него минут десять радостно прыгала, но размер не подошел - один из висевших был мал, второй - велик. А с моей любовью терять перчатки оно бы мне пригодилось)))

@темы: смеюсь

---

Последний день ноября (кстати, надо бы заплатить за интернеты).
Мороз.
Эмбер, прыгая от холода, снимает с окна москитную сетку.
Я идиот.

@темы: смеюсь

---

Меня сегодня оскорбили до глубины души.
На парах у Бальзака речь как-то внезапно зашла о логическом и аналитическом мышлении и о том, как они связаны. В ходе диалога Бальзак - мне:
- Вот у тебя аналитическое мышление есть?
Я, честно подумав:
- Ну, есть.
Бальзак, довольно:
- Вооот. А логики у тебя нет.
Впрочем, вместо того, чтобы обидеться, я начала тихо ржать. Потому что, черт, ну это так по-бальзачьи. Я сама частенько выдаю окружающим фразы в таком же духе и с такой же интонацией))

А вообще, нас сегодня засыпало, поэтому после пар я поехала на ярмарку. И там я нашла свою любовь. Но, увы, мы не сошлись в одной мелочи: размере. Серенькая дубленочка, при взгляде на которую я сразу поняла: "Да, это оно - то, что я хочу носить зимой" - была только S размера. А мне с моим бюстом не все фасоны XL подходят. А больше мне ничего не понравилось. Начинаю склоняться к мысли, что лучше купить куртку. Уж лучше ходить в куртке тысяч за шесть, которая не нравится, чем в дубленке за двадцать, которая не нравится точно также.

А еще я с расстройства пошла в парикмахерскую и обкорналась. Теперь у меня мерзнет шея)) Но стрижка мне нравится)

@темы: смеюсь, универ, жизнь

---

Дражайший универ (в лице не менее дражайшего Бальзака, который на неделю уехал вести курсы "как эффективно издеваться над учащимися" повышения квалификации учителей) внезапно одарил меня внеплановыми тремя выходными подряд, которые полагалось бы провести с некоторой пользой.
Пользы не вышло, вышла беспробудная спячка. Вот уже второй день - а завтра уже отоспаться не получится - тренажерка. И в ходе этой спячки я внезапно поняла, как устала за эту осень. Нет, правда, она уж очень насыщенной вышла, по крайней мере для меня (людям бодрым и активным она бы спячкой показалась, а угрюмому хикки вроде меня - тяжко).
Впрочем, я искренне надеюсь на сонную зиму. Я зиму очень не люблю - еще с камчатских времен. Но на Камчатке есть светлые моменты - когда сначала весь день снег идет, а на следующий день - яркое солнце. Внутренний эстет радуется. Вообще, сколько бы снега на Камчатке не выпадало, по внутренним ощущениям, камчатская зима для меня - солнечная.
А в Воронеже (опять же, несмотря на то, что зима тут не такая уж длинная и солнечные дни все же бывают) - кажется, будто всю зиму пасмурно.
Тем не менее, воронежская зима - она все же лучше. Пережить декабрь (а в конце декабря уже и занятий мало), а потом пережить двадцать дней февраля - и все.
Январь и первые десять дней февраля можно жить в блаженной спячке. Можно выползать из-под одеяла часа в три дня, можно дни напролет просиживать за компьютером, обложившись едой и книгами. И до минимума сократить общение с людьми.
Проблема в том, что организм тянет впасть вот в такую спячку уже сейчас. А нельзя.

А еще, как обычно в конце осени, ко мне пришел неписец. Причем он, зараза такая, приходит в одно время с зудом в пальцах. Когда руки так и тянутся накропать что-нибудь, а мысли в голове разбежались куда-то.
В прошлом году были фесты, которые подавали идею, а сейчас что-то ничего интересного на глаза не попадается.

@темы: нытье, жизнь

---

Gantz

Несколько дней назад дочитала все вышедшие главы Ганца, теперь скажу пару слов о впечатлениях.
Под катом немного спойлеров.
Вот раааньше - сколько я страдала, когда каких-то любимых персонажей убивали. И если им там руку отчекрыживали, или глаз выковыривали - это ж сколько страданий было.
А сейчас - все, сейчас Ганц.
Где не успел персонажа раскурить, не успел посмотреть и решить "о, мне вот этот тип по дизайну нравится, а вот это по характеру" - как все, из-за поворота вылезает пришелец. Хрусть-хрусть, чавк-чавк - и нет персонажа.
Справедливости ради должна сказать, что иногда моих няшечек воскрешают. Като вот вернули, Ниши вернули.
Руки-ноги там вообще летят на раз, располовинить персонажа - тоже запросто.
И оно, черт возьми, здорово нарисовано. Это, наверное, одна из немногих вещей, в которой моего внутреннего эстета штырит от кровищщи и расчлененки.
Кстати, вот если посчитать... Неги Сейджин, птички, буддистский храм, пеликены, динозавры, Таэ, демоны, Нурарихен, ну и статуи, пожалуй. Миссий-то - по пальцам пересчитать. Про повседневную жизнь Ганцеров глав не так уж много. Пересказать все 320 с лишним глав - дело пяти минут.
И вместе с тем не затянуто, то, что на сражение с одним пришельцем уходить по несколько десятков глав - не напрягает.

А вот последние события манги меня печалят. Не в том плане, что они действительно плохи и нелогичны. Нет, в принципе, сюжет к этому шел, об этом вскользь с самого начала говорилось. Но как-то не верилось. После прилетевших пришельцев, устроивших апокалипсис всей земле, беготня ганцеров за группами пришельцев в начале манги - это уже такой мелочью кажется))

И при всем при этом я продолжаю нелогично надеяться... ну, не на хэппи-энд - какое уж там хэппи - но на нормальную концовку, в которой ганцеры-таки победят, пришельцев изгонят и все будет относительно неплохо. И Като с Кеем останутся живы.

Но вообще, меня немного удивляет один момент:
ну ладно, первых пришельцев создали для тренировки Ганцеров, чтобы потом те могли сражаться с настоящими (если я верное поняла). Зачем вообще было заморачиваться с воскрешением умершим людей, по какому критерию их отбирают? Почему нельзя было просто сформировать какие-то военные подразделения? И еще - сейчас-то ситуация серьезная. Ладно, раньше продвинутое оружие выдавали за отличную учебу набранные баллы, но теперь-то могли бы всех нормально экипировать.

Впрочем, в остальном "Ганц" развивается вполне логично. И он прекрасен. И манга, и сам Ганц - как персонаж)))

@темы: околоанимешное бормотание